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人教版数学六年级上册扇形统计图的认识导学案(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学六年级上册扇形统计图的认识导学案(推荐3篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******472 【年份】:2024年  【显示数】:104

人教版数学六年级上册扇形统计图的认识导学案(推荐3篇)2024年

〖人教版数学六年级上册扇形统计图的认识导学案第【1】篇〗

教材分析
本单元的主要教学内容包括:认识扇形统计图的特点,运用扇形统计图进行分析和了解必要的信息。教材注重从生活、生产中选取素材,努力挖掘学生身边的相关数学元素,既扩宽了学生收集数据的渠道,又凸显了统计与生产、生活密切的联系,使学生体会到统计的实用价值。教材才通过条形统计图与扇形统计图的特点与作用的对比,引导学生认识扇形统计图的特点和作用,能清楚地了解各部分数量同总量之间的关系。
学情分析
1、学生已经掌握了条形统计图和折线统计图的知识,学习扇形统计图可以充分利用学生已有知识经验,自然形成知识的.生成点。
2、在前面的统计知识中,学生已经有了运用统计图进行数据分析的经验,教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生读懂统计图,看图回答问题和计算,培养学生的分析能力。
3、统计

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