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人教版数学六年级上册扇形统计图的认识教学反思(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学六年级上册扇形统计图的认识教学反思(推荐3篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******798 【年份】:2024年  【显示数】:104

人教版数学六年级上册扇形统计图的认识教学反思(推荐3篇)2024年

〖人教版数学六年级上册扇形统计图的认识教学反思第【1】篇〗

在学习这部分内容之前,学生已经学过了单式条形统计图、折现统计图和复式条形统计图,能根据需要选择合适的条形统计图或折线统计图表示数据。扇形统计图这节内容主要是组织学生对扇形统计图、条形统计图、折现统计图进行区别比较,弄清它们各自表现数据的特征,并能结合具体的情况选择适当的统计方式进行数据的描述。扇形统计图的教学重点在于结合对百分数的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析,能正确解决简单的实际问题,教学重点是能够根据所反应的数据特征合理的选择统计图描述数据。
通过引导学生对扇形统计图的认识,学生进一步体会到了描述数据的方式是多样的,在分析数据的能力方面有所提高、同时加深了学生对百分数意义的理解
扇形统计图与条形统计图、折线统计图的不同之处在于,扇形统计图是各部分

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