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人教版数学六年级上册位置与方向说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级上册位置与方向说课第【1】篇〗

说教学内容：教材第9页例5及练习二第5、6题。
说教学目标：
1．使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
2．培养学生的实践能力，表述能力和信息搜集能力。
3．使学生敢于、乐于和他人交流。激发学生对家乡的`热爱之情。
说教学重难点：会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
教具准备：挂图
说教学过程：
一、谈话引入
生活中常要用到方位知识，谁来和大家说说？
我们在参观游览的时候也会用到。
二、进入情境，运用新知
1．出示第9页例5彩图。
这幅图画了些什么？
2．通过指定的一个方向，辨认其余的七个方向。
同桌交流，小组交流，全班交流。
3．说说各场馆所在位置。
同桌互相问答。
4．你还能提出哪些问题？
小结：我们在参观游览的时候，先辨别方向，再弄清楚要去的场馆和设施在什