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人教版数学三年级上册分数的简单应用说课稿（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学三年级上册分数的简单应用说课稿第【1】篇〗
3 分数的简单应用
一 课 时
说教学内容
分数的简单应用。(教材第100~103页)
说教学目标
1.使学生进一步理解分数的意义,掌握解决分数的简单应用的技巧。
2.培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。
说重点难点
重点:进一步加深理解分数的意义。
难点:培养学生的应用意识,提高学生解决问题的能力。
教具学具
课件。
说教学过程
一 创设情境，激趣导入
师:同学们,分数在生活中的应用是非常广泛的,今天我们就一起来学习"分数的简单应用"。
二 探究体验，经历过程
1.教学例1。
师:你能用分数表示图形的涂色部分吗(课件出示:教材第100页例1)
生:这是把1张正方形纸平均分成了4份,涂色部分是其中的1份,所以用分数表示是。
师:如果把6个苹果平均分成3份,每份有几个
生:这是我们以前学过的平均分问题