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人教版数学三年级上册集合说课稿（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学三年级上册集合说课稿第【1】篇〗
《集合》教学设计
说教学目标：
知识与技能：
1.通过观察、拼摆、画图、比较等方法经历探索维恩图产生的过程，理解、体会集合图其各部分的意义和价值。
过程与方法：
2.了解简单的集合知识，能利用维恩图、运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题。
情感、态度与价值观：
3.体会数学和生活的密切联系，在解决问题的过程中形成合作意识、培养合作能力。
说教学重点：让学生经历维恩图的产生过程，学会用集合的思想方法解决较简单的实际问题。
说教学难点：理解"交集"的具体含义，利用维恩图解决问题。
说教学准备：打印学生名单，塑料集合圈，探究单等。
说教学过程：
一.唤起与生成
1．师课件出示学校比赛通知：
通知
三年级每个班选拔5名同学参加8时举行的"跳绳比赛"，6名同学参
加9时举行的"踢毽比赛"。
师根据通知要求，引导学生