教师文库

登录     注册

人教版数学三年级上册千米的认识创新教案(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学三年级上册千米的认识创新教案(推荐3篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******026 【年份】:2024年  【显示数】:106

人教版数学三年级上册千米的认识创新教案(推荐3篇)2024年

〖人教版数学三年级上册千米的认识创新教案第【1】篇〗

学习目标:
1.使学生认识千米(公里),初步建立千米的空间表象。
2.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。
3.培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。
学习重点:
建立1千米的长度概念,掌握千米和米之间的进率。
教学难点:
千米慨念的建立。
教具学具:
米尺、多媒体及课件一套。
教学过程:
一、复习导入
(一)前几天,老师和小朋友一起在操场上进行了测量。下面请同学们边看屏幕,边想:我们是用哪个长度单位测量100米的
1.我们已经学过哪些计量长度的单位请按从大到小的顺序说一说。 米 分米 厘米 毫米
1米等于多少分米1分米等于多少厘米1厘米等于多少毫米(1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米)
2.谁能比划一下1米的长度一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度

免责声明:此文章内容由用户上传或AI精品生成,本网站仅为用户提供上传空间及在线分享手段,下载只做文学研究与交流,不能用于任何商业用途,并在24小时以内删除!如有侵权〖请点此〗

下载文档

人教版数学三年级上册教学教案与反思【最热】

人教版数学三年级上册教学教案与反思【相关】