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人教版数学三年级上册求一个数的几倍是多少说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学三年级上册求一个数的几倍是多少说课第【1】篇〗
求一个数的几倍是多少的应用题
说教学内容：
教材第77页例4
说教学目标：、进一步加深对"倍"的含义的理解。
2、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。
3、初步学会分析数学信息与所求问题的联系，学会看线图。
说教学重点：、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。
2、初步学会分析数学信息与所求问题之间的联系，学会看线段图。
说教学难点：
理解题目中关于两个数量之间倍数关系的语句。
说教学准备：
教材中的主题图。
说教学过程：
一、情景导入，激发兴趣。
、口算练习。
6×7
×6
7×4
3×
4×6
×
6×3
2×6
7×2
3×7
7×7
2×4
6×6
4×4
×2
3×6
2、回答。
4个6可以说成6的（）倍。
3个可以说成的（）倍。
个4可以说成（）的（