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人教版数学三年级上册长方形和正方形的周长反思（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学三年级上册长方形和正方形的周长反思第【1】篇〗
[教学反思]
1. 本课基本落实教学目标，联系了学生的已有知识，创设了生动有趣的情景，激发学生学习的积极性。并且充分发挥了学生的主体性，使学生通过实物直观的感受长方形和正方形的周长，自主探究长方形和正方形的周长公式，通过对比总结出长方形和正方形的周长公式。
2. 在这次教学中，对学生的口述能力训练没有达到预期目标，学生发言的时间不够充足，使学生的思维没有得到充分的释放。部分学生对图形的掌握能力不够，以至于无法很好地利用长方形和正方形的周长公式解决实际问题，需要在日后进行加强。

〖人教版数学三年级上册长方形和正方形的周长反思第【2】篇〗

《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，但是课后明叔点评了一句话："你这数学