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人教版数学五年级上册解方程公开课教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学五年级上册解方程公开课教案第【1】篇〗
教学目标
(1)使学生初步理解"方程的解"、"解方程"的含义以及"方程的解"和"解方程"之间的联系和区别。
(2)初步理解等式的基本*质，能用等式的*质解简易方程。
(3)关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生初步的代数思想。
(4)重视良好学习习惯的培养。
教学重难点
教学重、难点：(1)"方程的解"和"解方程"之间的联系和区别。(2)利用天平平衡的道理理解比较简单的方程的方法。
教学过程
一.揭示课题，复习铺垫
师：(出示课件)老师在天平的左边放了一杯水，杯重100克，水重x克，一杯水重多少生：(100+x)克
师：在天平的右边放了多少砝码，天平保持平衡呢(教师边讲边*作100克、200克、250克)
师：请你根据图意列一个方程。生：100+x=250(课件显示：100+x=250)
师：这个方程怎么解呢就是我们今天要学习的内容--解方程。(板书课题：