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人教版数学五年级上册商的近似数说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学五年级上册商的近似数说课第【1】篇〗
商的近似数
说教学目标
.在具体情境中,引导学生能根据实际情况采用"进一法"或"去尾法"取商的近似值。在活动中,提高学生灵活应用所学知识解决实际问题的能力,体会"进一"法和"去尾"法的应用价值。
在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用,体验数学乐趣。
本节课我将从学生已有生活经验出发,以学生喜闻乐见的秋游情境将两个例题和对比练习题贯串起来,引导学生通过独立思考、自主探究、合作学习、集体交流等形式参与到整个说学习过程中。最后,能将本节课所学的知识,运用于实际生活当中,深刻体验到求商的近似值的实际意义和应用价值,从而使学生学会用一双数学的眼睛去观察,去思索。
本节课注重培养学生独立探究知识的能力,训练学生的思维。在说学习过程中尽量增加学生学习的独立性,大胆放手引导学生通过自己已有的知识经验,通过观察、思考、同