教师文库

登录     注册

人教版数学五年级上册一个数除以小数反思(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学五年级上册一个数除以小数反思(推荐3篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******180 【年份】:2024年  【显示数】:128

人教版数学五年级上册一个数除以小数反思(推荐3篇)2024年

〖人教版数学五年级上册一个数除以小数反思第【1】篇〗
教学反思
商不变的性质是联系旧知与新知的桥梁。在教学中,应充分发挥学生的主动性,引导学生通过观察、对比、联系旧知、不断尝试等数学活动获取新知,将"转化"这一数学思想渗透于教学之中。学生能根据商不变的性质来说理,但在练习时,部分学生出现了被除数的小数点点错位置或忘记移动的情况,针对这两种情况,应要求学生先把小数点划掉,再移动小数点,并强调新点上的小数点要点清楚,即做到先划、再移、后点,这种练习小数点移位的过程形象具体,学生印象也比较深刻。

〖人教版数学五年级上册一个数除以小数反思第【2】篇〗
一、把握知识内在联系,找准新知识的最佳生长点
"除数是小数的除法"是小学数学教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中处于关键地位。本节课的教学重点是让学生理解并掌握一个数除以小数的算理和计

免责声明:此文章内容由用户上传或AI精品生成,本网站仅为用户提供上传空间及在线分享手段,下载只做文学研究与交流,不能用于任何商业用途,并在24小时以内删除!如有侵权〖请点此〗

下载文档

人教版数学五年级上册教学教案与反思【最热】

人教版数学五年级上册教学教案与反思【相关】