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人教版数学五年级上册用计算器探索规律说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学五年级上册用计算器探索规律说课第【1】篇〗

一、说教学目标
1、知识与技能：能借助计算器探求简单的数学规律。
2、过程与方法：培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力，培养学生学习数学的兴趣和探索意识。
3、情感态度与价值观：让学生感受到信息化时代，计算器是探索数学知识的有力工具。
二、说教学重难点
说教学重点：
运用计算器计算，发现算是的规律，运用规律进行计算。
说教学难点：
经历探索发现规律的过程，体验数学知识的奥秘和魅力。
教学工具
ppt课件
三、说教学过程
一、导入新课
师：同学们，今天老师请来了同学们的好朋友，它就是(出示计算器)你们知道用计算器有什么好处吗
学生回答：计算方便，省时，准确率高……
师：计算器有这么多好处，但是它始终比不过人的智慧，今天我们就和计算器来进行一次较量，看看到底谁更聪明，好不好
二