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人教版数学一年级上册０的认识教案范文（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册0的认识教案范文第【1】篇〗

教学内容
认识0（教科书第16页例题和第17页"想想做做"的习题。
课时
第四课时
教学目标
1、理解0的具体含义，会读、写0。
2、掌握0～5的顺序，加深认识数的排列顺序。
3、体会0在日常生活中的运用，初步培养学生用数学的眼光观察事物的意识。
教学重点
了解0的不同含义。
教学难点
了解0的不同含义。
教学具准备
教学课件，放大的尺子图，小黑板，计数器。
教学过程
一、联系生活，激趣导入
1、（出示0的卡通形象）"0"自我介绍说：小朋友，我的名字叫零，我神通广大，无处不在。想想你在哪儿见到过我呢？（让学生尽情地说）
2、"0"再说：那么你们知道我可以表示哪些意思呢？（让学生说说自己对0的认识）
3、今天这节课我们来认识0。揭示课题：0的认识。
二、创设情境，探究新知1、教学例1。
讲述：在一个天气晴朗的星