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人教版数学一年级上册０的认识说课稿（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册0的认识说课稿第【1】篇〗
一年级数学：0的认识教学案例与反思
2、能力目标：掌握0的含义，在生活中会运用；培养学生的想像力、探究交流的品质。
3、情感目标：能积极参与数学学习活动，认识到数学和生活息息相关，并让学生在学习数学的过程中结合进自己的情感体验。
二、说教学过程：
（一）联系生活，激趣导入。
1、(出示0的卡通形象)0自我介绍说：小朋友，我的名字叫零，我神通广大，无处不在。想想你在哪儿见到过我呢？(让学生尽情地说)
2、0再说：你们可真细心，那么你们知道我可以表示哪些意思呢？(让学生说说自己对0的认识)
3、今天这节课我们来认识0。揭示课题：0的认识。
（二）、创设情境，探究新知。
1、0的第一种含义（教学例1）。
（1）出示主题图
（2）说说他们在干什么，并用一个数字来表示。
学生介绍时，教师对应写出0、1、2、3。同时强调说