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人教版数学一年级上册５以内数的加法公开课教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册5以内数的加法公开课教案第【1】篇〗
教材第25页的内容及练习五的第1题的第二小题和第2题。
教学目标
1.引导学生经历与同伴交流5以内数的加法的计算过程,会用适合自己的算法正确计算5以内数的加法。
2.感受与同伴交流的乐趣。
3.培养学生积极思考、认真倾听他人发言的习惯。
重点难点
1.激励每个学生说出自己计算3+2=5的过程。
2.会用数的组成知识来计算5以内的加法。
教具学具
课件,实物投影,磁力板,各种。
教学过程
二探究新知
1.创设情境,引出算式。
电脑课件显示:树上有3只松鼠,又跑来2只。
老师引发思考:"根据这一情境,你能提出什么问题"
学生提的问题可能有许多,有些问题甚至不着边际,只要学生敢于提问,老师都要给予鼓励。然后在学生所提的问题中抽出与本节课教学相吻合的问题"现在共有几只松鼠"让学生思考:求现在一共有多少只松鼠,怎样列