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人教版数学一年级上册６和７的加减法教案与反思（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册6和7的加减法教案与反思第【1】篇〗

教学目标：
1、能熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会正确地读、写6和7。
2、掌握7以内各数的顺序和大小，进一步体会序数的含义。
3、通过认数、数数培养学生学习数学的兴趣，接受关心集体、讲卫生等方面的教育。
教学重、难点：
书写6、7，区别6、7的基数和序数的意义。
教具学具：
6、7的主题图，计数器，直尺，圆片等。
教学过程：
【创设情境，生成问题】
从0数到5，再从5数到0。刚才我们从0数到5，那么5接着数一个是哪个数？再数一个是哪个数？今天我们就一起来认识6和7。板书：6和7。
【探究尝试，解决问题】
出示6、7的主题图。图上有些什么？
1、学习数数和认数。
（1）请同学们自由看自由说。
（2）数一数有多少人？多少张桌子？多少把椅子？
（3）集体交流。
（4）师小结：像这样6个同学，7个