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人教版数学一年级上册８加９创新教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册8加9创新教案第【1】篇〗
教材分析:
8和9的加减法是认识8和9的第二课时。这一部分要求特别注重学生全员参与写算式的过程，让不同学生写出不同的算式，最后通过合作共同完整的写出四个算式。
学情分析:
在学习了6和7的加减法以后，学生有了一图两式的基础，要过渡到一图四式，对于有的学生来说可能难以理解，这里要求充分发挥学生小组合作的方式，最后汇成四个算式，让学生在具体实践中体会一图四式的含义。
教学目标:
1 引导学生感受加减法之间的关系，会看图写出四个算式
2 掌握有关8和9的加减法的计算方法，并能正确的计算
3 培养学生的合作意识
重点难点:
重点:掌握8,9的加减法，理解"一图四式"
难点:正确进行相关计算
教学准备:
课件，相关
学生准备:
学具卡片，作业本
教学步骤:
一 学前准备
1 复习旧知 "水果后面藏着几,"见PPT展