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人教版数学一年级上册上下前后教案范文（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册上下前后教案范文第【1】篇〗
上、下、前、后教学设计
教学目标：
1、经历在现实的情境中确定和区分上、下、前、后四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。
2、在用上、下、前、后四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定其他三个方位的过程中，提高运用所学的方位知识解决简单实际问题的能力，培养数学应用意识，发展对数学的兴趣。
教学重点：在情境中确定和区分上、下、前、后四个方向。
教学难点：根据一个方向确定和描述其他三个方向。
教具准备：指南针、多媒体课件。
教学过程：
一、情境导入
1.师生齐唱儿歌《东西南北》。
全班齐诵儿歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。
2.老师：同学们，在生活中你是怎样辨别方向的？
3.板书课题：上、下、前、后
二、探究新知
1、教学例题。
谈话：同学们喜欢看