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人教版数学一年级上册数数的策略教案范文（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学一年级上册数数的策略教案范文第【1】篇〗

教学目标：
1、进一步熟练地掌握6、5、4、3、2加几和十几减6、5、4、3、2的计算
2、通过练习进一步体会加减法之间的联系，逐步形成口算技能，提高口算能力
教学重难点：
帮助学困生熟练地掌握计算方法
教学准备：
学具
教学过程
一、计算方法训练
1、摆摆说说
（1）请大家拿出小棒，左边摆5根，右边摆8根
(2)要求一共有多少根？怎样列式？（板书：5+8=）怎样算？说出不同的算法
（3）一共有13根小棒，去掉左边的5根，求还剩多少根？怎样列式？（板书13-5=）怎样算？说出不同的算法
教师根据学生回答小结：计算13-5时小朋友们可采用你喜欢的方法进行口算。
二、口算练习
1、练习三第1题
示第1题，让学生观察每组的得数，引导他们从感性上懂得加，减法之间的关系。
2、练习三第2题
同桌之间互相合作，完成口算练习，