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人教版数学四年级下册第１８课小数的大小比较教案与反思（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册第18课小数的大小比较教案与反思第【1】篇〗
小数大小的比较
教学内容：小数大小的比较 -- 教材第60页例4，做一做题目及练习十1 - 7题.
教学目标：1. 使学生掌握比较小数大小的方法，加深对小数意义的理解。
2. 培养学生的迁移类推能力
3. 培养学生事物联系的观点。
教学重、难点：使学生掌握比较小数大小的方法。两个数位不同的小数大小的比较。
教学过程：
一、自学汇报：
学生自学课本内容，然后相互说说自己了解了那些知识。
二、质疑问难
怎样比较两个数的大小？
三、合作探究
1、我们已经掌握了整数大小的比较方法，小数大小又怎样比较呢？这就是我们今天要学习的知识。（板书课题：小数大小的比较）
2.动手操作：测量学生跳远成绩。（让学生在玩的过程中学到知识）
3．教学例4 多媒体出示例题。
（1）让学生首先观察出这四个小数