本文作者　【电话】:1*******206　【年份】:2024年　　【显示数】:105

人教版数学四年级下册第４０课复式条形统计图导学案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册第40课复式条形统计图导学案第【1】篇〗

教学目标
1、初步认识起始格与其他格代表的单位量不一致的`条形统计图，能根据统计表中的数据完成统计图。提高学生看统计图和分析统计图的能力
2、引导学生通过对比、分析、绘制等活动，经历了认识起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图的过程，培养学生从统计的角度思考问题的意识，并能根据统计的结果做出简单的分析、判断和预测。
3、通过统计意识的培养，使学生感受统计在成产、生活中的广泛应用。体会应用收集、整理和描述数据的方式来阐述观点的方法。
重点难点
重点：认识起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图，能根据统计表中的数据完成统计图。难点：经历认识起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图的过程，培养学生从统计图的角度思考问题的意识，并能根据统计的结果做出简