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人教版数学四年级下册加法结合律导学案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册加法结合律导学案第【1】篇〗
《加法结合律》教学设计
教学目标:
1、使学生经历观察、猜想、验证、结论的探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。
2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维的水平。
3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯。
教学重点:
用观察、猜想、验证的方法探索加法交换律和结合律，能正确地用字母来表示。
教学难点: 用语言表述加法结合律和加法交换律。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、开门见山，直入主题。
1、同学们，喜欢体育活动吗都喜欢哪些体育活动呀
2、经常体育活动可以强身健体，这些小朋友也在开展活动，看