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人教版数学四年级下册减法的运算性质教学设计（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册减法的运算性质教学设计第【1】篇〗

教学内容：
课本P18-P19例2、例3
教材地位：
本节课是义务教育新课程标准实验教材人教版小学数学二年级上册第１８至１９页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算的基础上学习的。它是以后学习多位数减法的重要基础。
教学目标：
1、知识目标：使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数退位减法的计算方法，并能正确的进行计算。
2、技能目标：培养学生的动手操作能力，发展学生的思维和语言表达能力。
3、情感目标：让学生在自主探索算法的基础上体验到成功的喜悦。
教学重点：
理解笔算两位数退位减的算理，能正确用竖式计算。
教学难点：
理解两位数减两位数退位减法的算理。
教学方法：
叶圣陶先生说过："教师的教是为了不教"。本课力