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人教版数学四年级下册三角形的内角和教案范文（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册三角形的内角和教案范文第【1】篇〗
教学内容
人教版小学数学四年级下册第五单元第67页内容。
教学目标
1.通过量、算、剪、拼、折等操作活动，将三角形内角和转化为平角，得出三角形的内角和是180°，向学生渗透转化思想。
2.使学生经历观察、猜想、验证、归纳的过程，在探索中体验发现的乐趣，增强学好数学的信心。
3.使学生能灵活运用三角形的内角和解决生活中的简单问题。
教学重难点
1.教学重点: 学生经历 "三角形内角和是180°"这一知识的形成、发展和应用的全过程。
2.教学难点：探索多种方法， 验证"三角形内角和是180°"的过程。
教学过程
一、 情境表演，引入新课
师：同学们，今天我们的课堂上来了三个图形朋友，请说出它们的名称。(三位学生戴头饰扮演卡通图形出场）
生：直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。
师：平日里它们是很要好的