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人教版数学四年级下册三角形的特性２说课稿（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册三角形的特性2说课稿第【1】篇〗

说教学内容：
教材第62页的内容及第66页练习十五的第68题。
说教学目标：
1、知道两点间距离的意义，明白两点之间线段最短的道理。
2、通过操作、观察，发现三角形三边之间的关系：三角形任意两边之和大于第三边。
3、掌握判断三条线段是否构成一个三角形的方法，并能解决有关的问题。
4、提高学生逻辑思维能力，以及培养学生猜想验证总结的学习习惯。
说教学重点：
知道两点间距离的意义，明白两点之间线段最短的道理。
说教学难点：
通过操作、观察，发现三角形三边之间的关系：三角形任意两边之和大于第三边。
教具学具：
多媒体课件、剪刀、白纸。
说教学过程：
一、情境导入
课件出示教材第62页例3.
师：老师给大家介绍一位新朋友小明。他正从家里出发去学校。观察情景图说一说，从小明家到学校有几条路线？