本文作者　【电话】:1*******577　【年份】:2024年　　【显示数】:106

人教版数学四年级下册位置与方向３教学设计（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学四年级下册位置与方向3教学设计第【1】篇〗
教学目标：
1、能根据路线图判断所走的方向和路程；能根据方向和距离绘制简单的路线图。
2、通过读图、画图活动，培养学生动手作图能力，促进学生空间观念的发展。
3、通过选取身边的学习素材，培养学习兴趣，体会数学与生活的联系。
教学重点：
1、能根据路线图判断所走的方向和路程；能根据方向和距离绘制简单的路线图。
2、通过读图、画图活动，培养学生动手作图能力，促进学生空间观念的发展。
教学关键：确定物体和观测点的位置关系
教学准备：
师：多媒体课件、练习纸、量角器、卷尺、
生：量角器、直尺、铅笔、橡皮擦，并收集有关"定向运动"的资料
教学过程：
一、 情境激趣、新课导入
师：同学们，一场激烈、精彩的公园定向越野赛正在进行，让我们一起去看看，好吗
多媒体课件展示：定向越野片段
师：通过观