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人教版数学六年级下册比例的意义教案模板(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学六年级下册比例的意义教案模板(推荐3篇)2024年

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人教版数学六年级下册比例的意义教案模板(推荐3篇)2024年

〖人教版数学六年级下册比例的意义教案模板第【1】篇〗

设计模式:"激趣-自主-创新实践"教学模式
教学目标:
1、知识目标:
通过本节课的学习,使学生了解人体的基本结构;身体各部分之间的比例;成年男女体形的差异。
2、能力目标:
通过本节课的学习,培养学生的探索、实践、创新能力;通过临摹、写生锻炼学生的人物速写能力。
3、态度情感价值观:
通过本节课的学习,提高学生的学习美术的兴趣,通过了解人体的完美,感化学生的情感世界,陶冶情操,让学生在完美中感受现实世界。
教学分析
1、教材地位与作用:
本节课为绘画课,根据新课程标准的要求,美术课不在仅仅传授知识,更重要是用艺术美净化灵魂和审美、美术感受及绘画能力的培养。本节课主要以测量实验、临摹写生为主,教材在本节课中起辅助作用。
2、重点和难点:
重点:解人体的基本结构;身体各部分之间的比例;

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