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人教版数学六年级下册第２８课鸽巢问题的应用教学设计（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级下册第28课鸽巢问题的应用教学设计第【1】篇〗
鸽巢问题（一）教学设计
辽东湾第一小学　张桂艳
一、教学目标
（一）知识与技能
通过数学活动让学生了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法。
（二）过程与方法
结合具体的实际问题，通过实验、观察、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。
（三）情感态度和价值观
在主动参与数学活动的过程中，让学生切实体会到探索的乐趣，让学生切实体会到数学与生活的紧密结合。
二、教学重难点
教学重点：理解鸽巢原理，掌握先"平均分"，再调整的方法。
教学难点：理解"总有""至少"的意义，理解"至少数=商数＋1"。
三、教学准备
多媒体课件。
四、教学过程
（一）游戏引入
出示一副扑克牌。
教师：今天老师要给大家表演一个"魔术"。一副扑克牌，取出大