本文作者　【电话】:1*******976　【年份】:2024年　　【显示数】:112

人教版数学六年级下册鸽巢问题优秀教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级下册鸽巢问题优秀教案第【1】篇〗
《鸽巢问题（第1课时）》教学设计

一、教学目标
1.引导学生经历"鸽巢问题"的抽象过程，初步了解"鸽巢原理"并用其解决相关生活中的简单问题。
2.通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，提高学生有根据有条理的进行思考和推理的能力。
3.经历从具体到抽象的探究过程，建立数学模型，培养"模型思想"。
4.灵活应用"鸽巢原理"，提高学生解决数学问题的能力和兴趣。

二、教学重点
教学重点：理解鸽巢原理，掌握先"平均分"，再调整的方法。
教学难点：理解"总有""至少"的意义，理解"至少数=商数＋1"。

三、教学准备
纸杯、吸管、多媒体课件。

四、教学过程
（一）创设情境 揭示课题
多媒体演示"二桃杀三士"的成语故事

【设计意图】通过问题引发学生思考，激发学生学习的兴趣和求知欲望，为原本枯燥的数学注入了活力，从