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人教版数学六年级下册式与方程导学案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级下册式与方程导学案第【1】篇〗
教学设计
式与方程。(教材第80~82页)

1.会用方程表示简单情境中的等量关系;理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。
2.在用方程解决实际问题的过程中,提高学生理解、概括、抽象和实际应用的能力。
3.在感受数学与生活的密切联系的过程中,培养创新意识和全员参与的意识。

重点:会用方程解决实际问题。
难点:正确理解方程的有关概念。

课件。

出示教材第80页淘气利用扣子摆图案的主题图。
师:第n个图案共有多少个扣子?请你用含有字母的式子表示。
生:n×n=n2。
师:生活中还有哪些规律能用这个式子表示?
生1:正方形的面积是a×a=a2。
生2:一个方阵,一排n人,有n排,共有n×n=n2人。
师:刚才我们用含有字母的式子表示了一些规律,这节课我们就复习用字母表示数。(板书课题:用字母表示数)

1.说说用字母表示数有什么优越性