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人教版数学六年级下册有趣的平衡板优秀教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级下册有趣的平衡板优秀教案第【1】篇〗

课前准备
教师准备 PPT课件
教学过程
谈话导入
同学们，你听说过"杠杆原理"吗？知道它在生活中的应用吗？可能大家都没有想到，杠杆原理的背后隐藏着数学原理，那就是反比例关系。下面就让我们通过实验来体验它的奥秘吧。
实践与操作
1、明确提出活动要求。
"有趣的平衡"活动由三部分组成。
(1)制作实验用具。
(2)探索规律，体验"杠杆原理"。
(3)应用规律，体会反比例关系。
2、小组合作，自主活动。(教师巡视，适当点拨)
3、展示制作实验用具情况。
4、汇报探索到的规律。
观察实验二、实验三的操作过程，你有什么发现？
预设
生1：如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，只有把它们移动到与中点距离相同的位置才能保证平衡。
生2：若满足"左边所放棋子数×左边的刻度数＝右边所放棋子数×右边的刻度数"，则竹竿