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人教版数学二年级上册角的特点说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学二年级上册角的特点说课稿第【1】篇〗

说教学内容：
角的初步认识
说教学目标：
1、结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料来做角。
2、操作活动中体验感知角有大小，能通过直观观察比较出角的大小。
3、感受到生活中处处都有角，在说学习过程中进一步发展学生的空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作的能力。
说教学重点：
在直观感知中抽象出角的形状，知道角的各部分名称。
说教学难点：
体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关。
说教学准备：
三角尺一个，小棒4根，两根硬纸条，一张长方形的纸。
说教学过程：
一、游戏激趣，导入新课
今天老师想和大家一起玩一个拼图形的游戏。
（1）拿出四根小棒，你能围成什么平面图形？
（2）拿走一根，你又能围成什么平面图形？