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人教版数学六年级下册用自行车里的数学说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学六年级下册用自行车里的数学说课稿第【1】篇〗
教材分析：
综合应用《自行车里的数学》,是小学数学六年级下册中在第三单元"比例"之后安排的。
教学理念：
数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。可以说生活中处处有数学。《数学课程标准》中指出："数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……。"在新一轮课程改革的实施过程中，"数学生活化"问题受到越来越多的教育工作者的关注和肯定。《数学课程标准》明确要求"使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学过程。"在生活中，数学无处不在，小到日常购物，大到教材分析到航空航天工程等数据的处理。学生学习数学是"运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题的，必要的日常生活的工具。"引导学生把所学知识