本文作者　【电话】:1*******403　【年份】:2024年　　【显示数】:104

人教版数学六年级下册整理和复习数的运算二说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学六年级下册整理和复习数的运算二说课稿第【1】篇〗

设计说明
本节课的教学是对数的运算知识的总复习，鉴于本册书所学的乘、除法内容是整数笔算乘、除法的最后阶段，因此在说教学设计上有如下两大特点：
1、引导回顾，构建知识体系。
教学中，通过引导学生回顾、交流乘、除法的知识，以树状图的形式展示各知识点之间的关系，使学生对相关内容有完整了解的同时，进一步体会乘、除法的互逆关系。
2、逐步反馈，逐层提高。
教学中，结合教材内容，有的放矢地进行针对性教学，把乘、除法的笔算方法的复习与估算知识相结合，把商的变化规律、简便运算、四则混合运算及解决问题等知识进行系统的复习，在激发学生复习主动性的同时，恰当启发、点拨，使学生的计算正确率和熟练程度得到提高。
说课前准备
教师准备PPT课件、小黑板
说教学过程
独立思考，构建知识网络