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人教版数学四年级下册乘法分配律说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册乘法分配律说课稿第【1】篇〗

乘法分配律教学设计
说教学目标:
1、使学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表示。
2、透过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括潜力。
3、发挥学生主体作用，体验探究学习的快乐。
说教学重点:指导学生探索乘法的分配律。
说教学难点:乘法分配律的应用。
说教学准备:课件、口算题、例题、练习题等。
教学策略:本节课的学习我主要采取自主探究学习，把问题教学法，合作教学法，情境教学法等结合运用于说教学过程中。使学生自主、勇敢地体验尝试和实践活动来进行综合学习。
教学流程:
一、设疑导入
师:同学们，上节课我们学习了乘法结合律和乘法交换率。谁来说一说，掌握乘法结合律和乘法交换率有什么作用
生:能够使计算简便。
师:同意吗(同意。)接下来我们做几道口算题，看谁做得又对又快。其他同