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人教版数学四年级下册第２９课三角形的内角和说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册第29课三角形的内角和说课稿第【1】篇〗

【说教学目标】
1、利用电子白板，借助生活情景，通过"量一量"，"算一算"，"拼一拼"，"折一折"的方法，推想归纳出三角形内角和是180°，并能应用这一知识解决一些简单问题。
2、经历猜测--验证--得出结论--解释与应用的过程，体验"归纳"、"转化"等数学思想方法。
3、通过数学活动使学生获得成功的体验，增强自信心，培养学生的创新意识，探索精神和实践能力。
【说教学重、难点】
说教学重点：引导学生发现三角形内角和是180°。
说教学难点：用不同方法验证三角形的内角和是180°。
【说教学过程】
一、创设情景，提出问题
小游戏：猜一猜藏在信封后面的是什么三角形。（出示）
师：三角形的这三个角究竟存在什么奥秘呢，我们一起来研究研究。
【设计意图：运用电子白板，游戏引入，激起学生对于三角形