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人教版数学四年级下册含括号的四则运算说课推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册含括号的四则运算说课第【1】篇〗

教学内容：课本第13页 例3
说教学目标：
通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的实行运算。培养学生良好的学习习惯。
说教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序
教学用具：幻灯、小黑板
说教学过程：
一、提出学习要求
今天我们要学习带中括号的四则混合运算，要比一比，看谁学的快，看谁教学会的徒弟多，看谁教的徒弟运算的准确率高？你们说好吗？揭示课题：学与教大比武
二、学与教大比武
1、出示 60＋240÷[（30－10）×2]
⑴区分会与不会
⑵开始学与教大比武
⑶汇报学与教的情况
自己学会了吗？教会了几个徒弟？
2、考核（过五关）
请徒弟们接受老师的提问，同学们当评委，指出讲的不好的地方，和精彩之处。
⑴提问：
[ ] 是什么括号？
在一个算式里既有小括号又有中