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人教版数学四年级下册减法的运算性质说课推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册减法的运算性质说课第【1】篇〗

说教学内容：
教科书第26-27例题及做一做，练习五第3、4题。
说教学目标：
1.通过操作、演示，使学生知道减法的含义；能正确读出减法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2．通过对比练习，使学生初步感知差和减数之间的关系，同时初步渗透函数思想。
3.通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。
教学说重点难点：
知道减法的含义。
教学方法：
情境演示、启发式教学法
教具、学具准备：
课件、实物投影、磁力板、5个圆片、5根小棒等。
课时安排：
1课时
说教学过程：
一、复习导入：
复习数的组成，拍手游戏
二、探究新知：
1.引导观察，感知减法的含义
（1）过电脑反复演示，让学生感知到：4个气球飞走1个蓝气球，手里还剩下3个气球。
（2）学