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人教版数学四年级下册求一个小数的近似数说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册求一个小数的近似数说课稿第【1】篇〗
说教学目标
1、知识与技能：通过自学，引导学生掌握把较大数改写成用"万"或"亿"作单位的数，再求近似数。
2、过程与方法：通过小组合作交流，经历发现知识的过程，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生积极思考、仔细观察的学习习惯。
说教学重难点
【说教学重点】能够应用移动小数点位置的方法把较大的数改写成用"亿"或"万"作单位的小数。
【说教学难点】把较大的数改写成用"亿"或"万"作单位的数，防止丢掉计数单位或单位名称。
教学工具
课件
说教学过程
一、复习导入(3分)
1、把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
986534 ≈ 58741≈ 31200 ≈ 50047 ≈ 398010 ≈ 14870 ≈
2、下面的□里可以填上哪些数字
32□645≈32万 46□055≈47万
二、新课学习(5分