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人教版数学四年级下册小数的读法和写法说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册小数的读法和写法说课稿第【1】篇〗

【说教学内容】
教材第34～37页。
【说教学目标】
1．认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表；掌握小数的读写方法，会正确读写小数。
2．经历小数的读、写过程，体验迁移、比较的学习法。
3．让学生根据已有的生活经验尝试读小数，体验小数与日常生活的密切联系，感受生活中处处有数学，培养学生自主学习的意识和创新精神。
【说教学重点】
会正确读写小数。
【说教学难点】
理解小数各部分的数位顺序。
说教学过程
一、情境导入
复习整数数位顺序表。
(出示15、1248、916、30786)
师：这些是什么数？
师：整数的数位、计数单位是什么？
生：整数的数位有个位、十位、百位、千位、万位
计数单位有一(个)、十、百、千、万
师：相邻两个计数单位间的进率是多少？
生：10。
(学生边说，教师边板书