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人教版数学五年级上册等式的性质说课稿推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

人教版数学五年级上册等式的性质说课稿推荐(3)篇2024年

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人教版数学五年级上册等式的性质说课稿推荐(3)篇2024年

〖人教版数学五年级上册等式的性质说课稿第【1】篇〗
人教版五年级上册数学《等式的性质》教学设计教案
课题:第五单元:简易方程--等式的性质
一、说教学内容:教材P64~65及练习十四第4、5题。
二、说教学目标:1.知识与技能:通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。2.过程与方法:利用观察天平保持平衡所发现的规律,能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。3.情感、态度与价值观:培养学生观察与概括、比较与分析的能力。
三、说教学重点:掌握等式的基本性质。
说教学难点:理解并掌握等式的性质,能根据具体情境列出相应的方程。
四、教学方法:启发式教学;自主探索、观察、归纳、合作学习新知。
五、说教学准备:天平、铅笔盒等。
六、说教学过程:
一、情境导入
1.上节课咱们认识了天平,知道天平的两边重量完全相同时,天平才能保持平衡;

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