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人教版数学五年级上册平行四边形的面积说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学五年级上册平行四边形的面积说课稿第【1】篇〗
一、谈话引入
1、同学们，我们已经学过怎样求长方形的面积，你会求吗谁来说说。
2、今天我们将继续来学习一种平面图形的面积。(板书：平行四边形的面积)
二、引出说学习目标
1、学生齐读课题。
2、通过课题你想知道什么引出并板书：怎么求为什么
3、那我们就带着这样的问题进入今天的学习吧。
三、对比研究
1、教师提供一个平行四边形。请同学们自己测量、计算，得到你们手中的平行四边形的面积。
2、学生在全班交流方法生1：我量出了平行四边形的底和相邻的边。底乘邻边，7×5=35(平方厘米)。(板书：底×邻边)生2：我量出了平行四边形的底和高。底乘高，7×3=21(平方厘米)(板书：底×高)
3、组织辨析其他同学有什么意见(学生在两种方法中争论)
4、师：现在有两个答案，35和21，到底那个才对呢
5、引出数方格的方法