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人教版数学五年级上册用数对确定物体的位置说课推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学五年级上册用数对确定物体的位置说课第【1】篇〗
《用数对确定位置》教学设计
【说教材分析】:"位置"对于五年级学生来说是非常熟悉的数学概念。一年级教材用一个"第几"描述物体在直线上的位置，如从右往左第5个是小明。二年级教材用两个"第几"表示物体在平面上的位置，如小红坐在第6排第4个。通过这些描述，加强了方向感，获得了自然数能表示次序的体验。在这些经验的基础上，本节课通过游戏和练习，用数对确定地鼠的位置。包括"列""行"的含义，确定第几列、第几行的一般规则，以及用数对表示第几列第几行的方法。本节课教学用"数对"确定位置，使原来凭生活经验描述位置上升到用数学方法确定位置，从而发展数学思考，培养空间观念。
【说教学内容】:人教版《数学》五年级上册第19页例1、例2及相关内容。
【说教学目标】:
1、能知道用两个数据确定物体在平面中的位置，