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人教版数学一年级上册１０的加减法说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学一年级上册10的加减法说课稿第【1】篇〗
《10的加减法》教学设计
一、说教学目标
（一）知识与技能
利用10的组成理解算理，熟练掌握算法，正确计算10的加减法算式。进一步感知加减法算式之间的联系。
（二）过程与方法
通过观察、对比、操作、排序、合作探究等活动，发现规律，逐步培养数学思考的能力和合作交往的能力。
（三）情感态度和价值观
渗透函数思想，在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发积极探索新知和学好数学的愿望。
二、目标分析
本课说教学目标是学生在掌握了10的组成，会计算0～9的加减法的基础上，能利用知识的迁移、通过合作交流和自主探究的方法得以实现的。
三、说教学重难点
说教学重点：理解10的加减法口算的算理，运用10的分与合进行计算。
说教学难点：理解图意，正确列式
四、说教学准备
课件、口算卡片、磁扣等。
五、说教学过