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人教版数学一年级上册上下前后说课推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学一年级上册上下前后说课第【1】篇〗

说教学内容：教材第9页、"做一做"。
说教学目标：
1、在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置，初步培养学生的空间观念。
2、正确的描述确定物体上下、前后的位置。
3、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，进一步激发学生的学习兴趣。
说教学重点：能确定物体上下、前后的位置与顺序
说教学难点：培养学生一定的辨别空间方位的能力。
教学方法：情境教学法、活动探究法
说教学过程：
一、准备活动
1、模仿秀：教师做上肢运动，学生跟着将双手交叉分别向上、向下、向前、向后做伸展。
2、谈话引入新课：
思考：我们的手和胳膊都向哪些方向活动了？学生说，引出课题。
二、认识"上、下"的位置关系。
1、出示第9页主题图，观察画面，想一想，哪个方向是上？哪个方向是下？学生指一指。标出"上、下"两个方向。
2、看图用"上、下