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人教版数学二年级上册７的乘法口诀反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学二年级上册7的乘法口诀反思第【1】篇〗

数学思考，就是在面临各种现实的问题情境，特别是非数学问题时，能够从数学的角度去思考，自觉应用数学的知识、方法、思想和观念去发现其中所存在的数学现象和数学规律，运用数学的知识和思想方法去解决问题。
本节课体现的会思考有：
1、本节课是在学生学习了1-6的乘法口诀的基础上进行的，孩子已经有了口诀学习的经验，在此基础上进一步引导孩子建构口诀学习的模型：从意义到算式再到口诀，构建起关于7乘法口诀的知识网络。
2、在数学教学活动中，学生清晰表达自己的想法，发展了自己的合情推理和演绎推理能力。
3、探究阶段，教师引导学生研究出了1个7到3个7相加的结果，之后教师充分放手，学生同桌合作完成，创编口诀时让学生先独立思考，而后小组交流，在独立思考及小组交流的过程中体会数学基本的思想和思维方式。
4、课标要求