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人教版数学二年级上册两位数加两位数不进位加　教学反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学二年级上册两位数加两位数不进位加 教学反思第【1】篇〗
两位数减两位数(不退位)教学反思 本节课目标主要是：
1、引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。
2、引导学生学习由旧知两位数加两位数笔算方法，向新知两位数减两位数的笔算方法进行知识迁移，进而掌握两位数减两位数的笔算方法。
该课按照自己的设计比较圆满的完成了。
负责指导我的是常青实验小学魏芳梅老师，一位教艺精湛的市学科带头人。
课后她对我的教学设计、流程、教学能力、及时中肯的评价、临场经验等进行了充分的肯定。
也对该课进行了中肯的指导。
我觉得最让人受益匪浅的是：
她提出数学教师要注重对学生思维品质的培养，如：
严谨的思维习惯、扎实的解题作业习惯等。
这是我以前没有意识到的。
在学习完笔算减法的方法后，我让学生比较了两位数加两位数