本文作者　【电话】:1*******026　【年份】:2024年　　【显示数】:104

人教版数学六年级下册有趣的平衡板教学反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学六年级下册有趣的平衡板教学反思第【1】篇〗
课后反思
这节课是学习平衡的原理知识，由于这个知识较为有趣，加上适当的实验*作，学生学习起来特别感兴趣，课堂气氛活跃。这节课的主要问题主要集中在理解*提问，通过问题引导学生一步步理解平衡的原理。在学生回答问题方面，可以看出回答问题的完整*、逻辑*越来越强了，他们回答的问题主要是讲述实验中观察到竹竿的刻度、棋子数情况。经过实验一步步发现平衡的原理是什么。另外，从学习效果来看，还可以适量增加一些应用型问题，通过应用平衡原理来解决实际问题，不能只重视原理的推导而忽视对原理的应用。

〖人教版数学六年级下册有趣的平衡板教学反思第【2】篇〗
课后反思
这节课是学习习近平衡的原理知识，由于这个知识较为有趣，加上适当的实验操作，学生学习起来特别感兴趣，课堂气氛活跃。这节课的主要问题主要集中