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人教版数学三年级上册求一个数的几倍是多少教案与反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学三年级上册求一个数的几倍是多少教案与反思第【1】篇〗
"求一个数的几倍是多少"教学设计
授课内容　
人教版三年级上册第五单元第三课时
教学目标：
知识与技能目标：能借助线段图，来加深学生对倍概念的认识，运用乘法解决"一个数的几倍是多少"的实际问题，能正确区分倍的问题中两种类型，培养学生应用概念解决问题的能力。并在解决问题的过程中，培养几何直观，渗透模型思想。
过程与方法目标：培养学生观察、分析、合作交流、语言表达、严谨审题等能力，注重几何直观的作用，通过多种直观形式帮助学生理解数学，并为学生提供参与几何直观活动的机会，积累用图示学习数学的经验。　　
情感、态度与价值观目标：在自主探索、合作交流、解决问题的过程中，体验成功的喜悦。
教学重点：本节课的教学重点是探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法和"倍"数量间的关