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人教版数学三年级上册数字编码教案与反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学三年级上册数字编码教案与反思第【1】篇〗
教学目标：
［知识与能力］
(1）让学生学会运用数字进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。
(2）通过日常生活中的一些事例，让学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用
［过程与方法］让学生通过观察、比较、猜测来了解数字代表的不同含义，探索数字编码的简单方法。
［情感、态度与价值观］使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，培养分工协作能力，初步学会表达和交流问题的过程和结果。
教学准备：
(1）分小组（4名学生），由学生自行安排组长及记录员。
(2）学生准备：自己的身份证号、收集有关邮政编码和身份证号码的相关信息、答题纸。
(3）教师准备：课件、邮寄过的信封、身份证。
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【教学流程】
一、导入：（激起兴趣）
1．视频播放，学生观看。
2．提问：（播放多媒体课件）过节了，快递员